| Reflekser |
 |
En
refleks er, når et bestemt sanseindtryk altid giver det samme motoriske svar.
|
| Reflekser har betydning for barnets motoriske udvikling | Reflekser,
som har størst betydning for den motoriske udvikling, er de primitive og postulare
reflekser. De primitive reflekser er til stede omkring fødslen og bliver integreret i
barnets bevægelser. De postulare reflekser kommer på bestemte tidspunkter gennem
sanseimpulser og skal hjælpe barnet med at stå og gå o.s.v. Reflekser kommer og går.
Nogle er der allerede i fosterstadiet, andre kommer efter fødslen og er til stor hjælp
ved alle første bevægelser. De kan være meget nyttige, men de kan også være i vejen.
|
| Nogle reflekser skal hæmmes, andre skal integreres i barnets bevægelsesmønster | Bedst
kender man nok griberefleksen i hænder og fødder. Hvis man trykker let med fingeren på
fodballen, griber barnet som motorisk svar med tæerne om fingeren. Hvis griberefleksen ikke hæmmes på et tidspunkt, vil den genere barnet, når det skal til at stætte fødderne på et grundlag. Det kan være årsag til tågang, eller en dårlig fodstilling. Det vil sige, at nogle reflekser skal hæmmes, andre bliver integreret i bevægelsesmønstret, andre igen vil altid være til stede uden at genere.
|
| Man må prøve at stimulere den sans, der udløser refleksen | Reflekser
underligger altid en sans. Hvis man opdager, at en refleks er til gene, må man prøve at
stimulere den sans, der udløser refleksen. Tager vi hovedrejsningsrefleks, som er tilstede ved fødslen. Den bevirker, at barnet i maveliggende stilling bøjer alle led i nakke, arm og ben. I rygliggende stilling strækkes alle led i nakke, arm og ben. Bøjemønstret er brugbart, når barnet ligger i morens mave. Strækkemønstret er til at rette barnet ud fra at have været bøjet i så lang tid. Hvis den ikke integreres, kan det bevirke, at barnet ikke har lyst at ligge på maven, så får det ikke øvet at holde hovedet, hvilket kan føre til at barnet senere har vanskeligheder med at holde hovedet i alle stillinger; måske bliver det rundryggede af det. Man må se om labyrint-og taktilsansen er veludviklet. Op på rullebræt og på gyngen og en tur i svømmebadet og svømme brystsvømning og plaske med hænder og fødder, er en nem og god idè.
|